周秀洋《星洲网》专栏评论:
反霸凌，不能靠喊口号，
要拿出实际行动！
❝要反霸凌就要拿出决心，真正贯彻始终的去执行，从教育到法律再到执法，少一个环节，效果都可能大打折扣。不论是反毒、反贪、或现在的反霸凌，都不能之沦为一句口号，当出了人命之后，才想着要补救，更糟糕的是想要掩盖。我们应该以那些逝去的生命作为最大的警惕，别让孩子连个放心求学的地方都守不住！❞
作者严正批判教育部发指示要校长带来学生高喊“我们痛恨霸凌”口号的隔靴搔痒的可笑举措，值得赞许。
本文是时评人周秀洋2025-08-29 07:40发表于《星洲日报》/《星洲网》的专栏评论。原标题：反霸凌不能靠喊口号。全文如下（文内小标题为《人民之友》编者所加）——
教部指示校长带领学生高喊痛恨霸凌
近来国内频传霸凌事件，甚至惊动国家元首，谕令政府全面推动反霸凌运动，要从小学阶段就开始根治越来越严重的霸凌问题。在此之前，教育部也发出了一项指示，要所有中小学校长在上学前和放学时，带领学生们齐声高喊“我们痛恨霸凌”（KAMI BENCI BULI），作为对抗校园霸凌的宣言，教育总监莫哈末阿占表示，这么做是要把反霸凌的仪式深植在学生的思想与内心。
我认同我们应该从小就开始培养孩子反霸凌的认知，让他们知道这么做是不对的，让他们知道万一有一天自己被霸凌时可以有何反应有何保护，就像反毒知识，要让孩子知道毒品一旦沾上了就是前程尽毁的可能！但是，喊口号真的就能够让反霸凌的意识深植于孩子心中吗？这可不是什么咒语，单靠喊口号有这么大的作用？
喊口号能让孩子理解"啥是霸凌"吗？
还记得两年前，孩子告诉我学校安排了辅导员跟他们分享反霸凌，如果被霸凌应该要勇敢向对方说“不”，于是，“不，我不舒服”成了他那个时候的口头禅，直到现在“不要霸凌我”反而成了他和朋友之间玩闹时的戏言！或许，我应该觉得欣慰，正因为孩子没有真的经历过霸凌，所以他能玩笑以对；但反过来，我怀疑他是否理解“霸凌”究竟是怎么一回事？
与其让孩子们高喊口号，或许老师们更应该让孩子知道，若真的有一天面对霸凌，被针对了被欺负了，他们究竟该怎么应对？让他们知道除了家长之外也可以信任老师。可以向老师坦承所面对的问题和困扰。这一点，少些信任或许都无法做到，所以，老师任重道远！老师和学生的互动和信任，绝非一朝一夕就能建立的，更不是带着孩子们喊口号就能搭起信任的桥梁！面对霸凌问题，校方的态度也至关重要，不能无视更不能因为担心校誉受影响而试图掩盖，教导孩子应对这些问题不也是教育的一环吗？如果孩子无法安心在校园上课，即便校誉再好也是自欺欺人。
应向校园灌输"霸凌也是犯罪"的教育
负责法律事务的首相署部长阿莎丽娜日前表示，将推行面向校园群体的持续式法律认知和培训计划，首相署官员每周都会前往各州教育局，与校长以及辅导老师交流，讲解现有的法律知识，包括涉及校园霸凌以及性犯罪等议题。身为家长，希望这些法律知识也能经由老师深入浅出的让学生们了解，让他们知道有些行为一旦做了，就得要付出代价！让孩子清楚知道霸凌也是犯罪的一种，反霸凌也不仅仅是一句口号！
当然，没有任何一件事情能够一蹴而就，只希望首相署官员吁校方的交流分享是一场持续性的活动，不会朝令夕改，只有这样，孩子们在校园里才能通过老师了解，霸凌绝不是“玩玩而已”的小事，当它伤害到别人那就不是“玩闹事”了！我知道，老师在教室里总是要忙着赶完规定的教学课程，承担着一定的压力，但身为家长，也希望老师以他们专业的教导身份能有时间和方法让孩子理解这方面的知识，还是那句话，老师任重道远，辛苦了！
要反霸凌就要拿出决心, 真正贯彻执行
要反霸凌就要拿出决心，真正贯彻始终的去执行，从教育到法律再到执法，少一个环节，效果都可能大打折扣。不论是反毒、反贪、或现在的反霸凌，都不能之沦为一句口号，当出了人命之后，才想着要补救，更糟糕的是想要掩盖。我们应该以那些逝去的生命作为最大的警惕，别让孩子连个放心求学的地方都守不住！■
1 comments:
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