祝家华《东方网》专栏评论:
不问责, 没全面检讨,
南院多元教育前途堪忧!
（全文）
❝整个事件说明，当前南方大学管理层有心理障碍及理念局限，不愿全面检讨废除中文必修科事件及问责，因此闪烁其词，让大家不禁担心其“去华化”的议程。人的思想认知及理念才是事件的根源，主理大学校政的校长及董事长得直面问题，南方大学需要的是回归民族多元教育的正道，不是“还南院一个公道”。❞
本文是南方大学学院（以下简称“南院”）前校长祝家华发表于
2022年02月12日《东方网》的专栏评论。上篇于早上 06: 00时分贴出，下篇于上午09:
00时分贴出。
祝家华在文中称此次南院风波为“南院事变”，他在文末提出了“其实处理整个“南方事变”不难，要全面检讨，只要设立一个全面检讨委员会，包含现有管理层成员、南方大学赞助人及会员、以及新山中华公会及五帮会馆等社会人士，落实留台联总的问责及小商公会所提的SOP监管机制等。”
祝氏这篇评论全文如下（文内小标题为《人民之友》编者所加）——
祝家华：不问责，没全面检讨，大学多元教育前途堪忧！（上）
关于最近闹得沸沸扬扬的废除中文必修科事件，南方大学学院（简称南方大学）最初表示对网络传言不回应，后说会全面检讨，再来是紧急恢复，恢复成必修课但没学分，再来才在一片声讨声中真恢复维持三学分；但今后如何落实，有待分解。
这事件反复曲折，让我们看清南方大学管理层在处理重大问题上，没担当，也无全面检讨，更多是为了灭火与应付，决策过程粗糙，反映当前管理水平的迷失。在这样的背景下，让我们解读南方大学的文告及其辩手的辩词，还原“南方事变”的历史真相，同时继续问责于当前的南方大学管理层！
首先澄清一两点重要事实
首先，笔者原不想提“南方事变”辩手陈锦松的南方背景，因他三番四次重提本人与何启良的“风波”（其实和现在所发生的“南方事变”风马牛不相及），只好借此说明在2016年初本人让陈加盟南方大学，主管招生入学处（含国际招生）。不久因其表现管理层不满意，调去管国际留学生处；但其表现未尽人意，经一年和董事会成员游说下，于2018年11月才勉强辞职。他不断提“个人恩怨”，是否反映了个人内在心境？当前在大学校政大是大非的问题上重提个人恩怨之事，仿佛此地无银三百两，大家应自有公断。
南方大学日前（1月21日）发表的文告，乃一人的文稿。小曼的正式身份是文物与艺术馆馆长，兼管“文化与社会服务委员会”，后者是去中华文化之后，因应外界批评而成立不到一年的临时组织。新委员会包山包海揽括多个单位的活动，是一人在操作。
马华文学馆原有操作不受影响。华人族群与文化研究所所长安焕然教授离开后空无一人，约年前才聘请莫家浩博士当研究员（研究所只剩一人，所长也找不到人选？）；小曼负责的文物与艺术馆（不是文告中的文化与艺术馆）也是一两人在管理。
目前管理严重失衡令人不安
最重要的是，文告证实了一带一路与中国研究中心、沈慕羽华教与师资培训中心、国际教育与交流中心、大学出版社等完全被拆散或废止，也干脆不回应废除一带一路与中国研究中心的事实，更没有回答关于搁置世界中华语言文化学院的重要规划，这是南方大学发扬中华文化最重要的计划与旗帜。
一个人主导的临时性的文化与社会服务委员会，能代替世界中华语言文化学院及上述重要的单位吗？单位没有了，人才走了，华教精神不在，个人能独撑多久？令人质疑的是，大学文告所罗列的事项活动，几乎由一人的业绩所拼凑，堂堂华社创办的第一所民办大学文告内容，仿佛个人的舞台，管理严重失衡令人不安，反映了南方大学目前的管理水平与状态。
大学得推动各领域学术研究、思想创新及教学等的提升，要培养人才，也得让学术人员安心研究及教学、讲师及艺术人才有创作及思考的环境等等，记得小曼曾对笔者说过不要让大学社团化，现时的南方大学不也如此这般！文告所列举的南方沙龙、离开地球表面及企业家大讲堂之盛况等等，都是过往的情况，如今重要单位废止拆散及流失逾四成人才，还谈中华文化特色的校园云云，这是不敢面对现实的写照，如未能及时正视南方大学的病根病源，问题将恶化而陷入危机！
重点反驳南院文告的内容
兹重点反驳该文告的内容如下：
➊沈慕羽华教与师资培训中心的设立是捍卫与深耕华教的重要单位，如今文告证实已废除，只是辩解把有关课程纳入“专业与推广教育学部”，证明管理层随意拼凑重要单位，以应付已废除的中心，说明不重视华教的变迁，去中华文化确实在进行！
➋文告证实废除国际教育与交流中心，这决定令人难以理解，因大学必有和国外大学交流的外事单位，是否可想像一个国家没了外交部吗？此乃办学理念出了问题及思想混乱所导致的结果。
➌文告也证实废除了“亚洲文艺复兴与跨文化书院”（Asian Renaissance and
Intercultural
Lyceum，简称ASAS）之决定，但并不了解ASAS是第一轮升格为大学学院时高教部部长看重的项目，要我们推动跨文化的工作。这是我们规划在2017年至2021年的第三个五年转型革新纲领中发展的重点项目。
可惜还没有落实发展，2018年就发生“南方事变”，亚洲文艺复兴与跨文化书院被压制打击，不能操作，最终被废止。对大学缺乏理念与重企业盈利的管理层来说，这重要单位或是随意可以抛弃的“东西”，也是思想困境与方向迷失的后果！
➍文告证实废止南方大学出版社。出版社最初由郑良树老师成立及领导，较后交给副校长管辖，显示大学出版社是重要的独立单位。拆散人员及库存书籍之后，经冷冻后随意放在不同性质的组织，隶属于研究生与研究院；后者是管理研究生及研究为主的设置；大学出版社是编书、出版、营销各种学术丛书及文学著作的工作，之前据说要归马华文学馆管辖，现在归于研究生与研究院，是大学办学及管理理念随意重组的结果。
➎文告已承认没办线上线下的师长节，忽悠两句没有办线下师长节，但没说明为何不办理线上师长节活动，以凝聚全校董教师生感情及重视孔子代表的中华文化教育。这间接承认停办具中华文化特色的师长节。
➏南方人文精神奖：南方之鼎”设立之初，规定两年颁发一次。从2006年到2018年共颁发了六届，其中有一两年因没有人选而延后。文告证实确实没有举办，真实的情况应是被遗忘。现在被提起，才重新记得。这证明过去办的南方人文精神奖南方之鼎是重要奖项，代表南方大学的人文精神。在关切后，记忆才追认，显示不敢忘却初心，可嘉许。
➐《人文大学堂》2016年创设，办了四场重量级演讲，被失忆之后，重新提醒才记起，临时说已邀请新加坡郭振羽教授参与讲座，但不知道举行日期，应该是写稿人随意想起的“创作”。文告证实《人文大学堂》已停办。
➑中文系减损三位教授，除詹杭伦教授与安焕然教授之外，文告有意遗忘祝家华教授有指导中文系博士班研究生，人文与社会学院原院长黄大志教授也能指导，两位兼任指导中文系硕博研究生的教授，也属中文系师资。一系流失两位正教授，两位兼任教授，没有填补，是漠视学术人员的举措。南方大学中文系原是大马最强的中文系之一，现状是今非昔比了！（接下文）
祝家华：不问责，没全面检讨，大学多元教育前途堪忧！（下）
文告出于一人之手的"急救章"
南方大学“急救章”的反驳文告，反映了其教育理念的水平及管理的混乱，可忽悠社会人士，却让了解高等教育管理的学术人员一眼看穿其问题，南方大学目前的教育理念及路线正陷入双重变奏与迷失中，是大学使命与制度的无故变更。
文告出于一人之手的“急救章”及充满个人业绩拼凑，缺乏大学管理的整体及细节问题的处理。郑良树老师曾经问：“小曼是学术人员吗？”真是一针见血，呈现南方大学人才严重流失后的不堪状态！
南方大学于1月9日发文告要全面检讨废除中文必修科事件时，广大群众引颈企盼大学管理层能检讨及问责为何此事会被掩盖两年多，同时妥善落实必修科的恢复。但没想到“全面检讨”的紧急会议之后，仅有四段文字，只字不提问责与落实恢复后如何安排。
除了玩弄“维持必修科”的说法，仿佛废除没发生，结果新的变化连维持也没有，变成没有学分的“中文必修课”，还很高兴给新山中华公会及五帮会馆汇报。最终新山小商公会再度出手，南方大学管理层才在春节前慌张“原形毕露”，恢复中文必修科三个学分！
管理层不愿对事变全面检讨问责
整个事件说明，当前南方大学管理层有心理障碍及理念局限，不愿全面检讨废除中文必修科事件及问责，因此闪烁其词，让大家不禁担心其“去华化”的议程。人的思想认知及理念才是事件的根源，主理大学校政的校长及董事长得直面问题，南方大学需要的是回归民族多元教育的正道，不是“还南院一个公道”。
其实，笔者在2018年12月卸任前，把这些年来最好的南方大学交托，学生人数2800多人，课程有45项，含专业文凭、学士、硕士至博士课程，师资全盛及有九位教授，现金有2000多万，升格大学基础齐备，只欠申报程序。郑玉美校长在2020年5月19日与笔者见面时说：“将来2021年升格成功，也不是我个人功劳，你已经建立了foundations，我只是compile！”
如今，2021年升格大学已落空，教授剩下3人，学生人数急速下滑至1800多人，还计划废除26项各类课程，种种变故令人担忧。因此，“南方事变”始末及后果，历史自有论段，公道自在人心。
南方大学如果没被揭发废除中文必修科及其他一系列废除重要单位及活动，管理层会恢复中文必修科三学分吗？大家非常清楚，“南方事变”静悄悄过了两年多，其实内部已争取多时。确实有《今日南方》在争取下得以恢复中文为主导（甚至更多中文，是理亏还是没人翻译成英文稿？），也临时设立了文化与社会服务委员会，官方中文网页经媒体报导后勉强局部恢复等等的修补举措。
令人痛心担忧南方大学所托非人
但我们要问，校政主政人的思想、理念及认识更新了吗？大学多元教育精神要在，思想得先行，没有谦卑虚心认错道歉，多元教育的华教精神能回归吗？所谓新瓶旧酒，我们最清楚了。
文化与社会服务委员会的新衣是罩不住的，大学之所以大，除了大师名师之外，还得深耕文化建设、思想提升、人才培养、研究创新等等的四大关怀：关怀人类命运、关怀国家发展、关怀民族建设以及关怀社会正义的志业，岂是区区文化与社会服务委员会所涵盖的几项活动？把大学的使命窄化与矮化，是严重的误导及迷失，把华社二百多年争取奋斗来的大学愿景典当及偏离民族教育路线，令人痛心及担忧，是否南方大学所托非人？！
古语有云一叶知秋，现代管理有魔鬼在细节中之说，废除中文必修科事件的细节始末，让我们知道“南方事变”发生在两年多前，被揭发在后，修补在其间，但离开全面检讨还很远，最关键无人问责，何来正道与多元教育大学的未来？
要求设立一个"全面检讨委员会"
其实处理整个“南方事变”不难，要全面检讨，只要设立一个全面检讨委员会，包含现有管理层成员、南方大学赞助人及会员、以及新山中华公会及五帮会馆等社会人士，落实留台联总的问责及小商公会所提的SOP监管机制等。
认真全面检讨后，还原“南方事变”历史真相及责任归属，南方大学当可重整旗鼓，恢复原来的声誉。在明确思想指引下，一所多元教育的大学之道有待华社去开拓耕耘，正是：大学之道，千年之约，开百代人才，天下为用，南方之美。“南方事变”之后，我们有理由要求南方大学管理层落实自己表明的全面检讨，这是南方大学之幸！华社之幸！家国社稷之幸！▉
1 comments:
兼听则明，人民之友怎么没有转发不同意见的文章，有违客观事实。
Post a Comment